Г. Аствацатуров "Искусство педагогической политехники"
"...современный учитель, идя на урок, прежде всего обеспокоен не тем, КАК ПОДАТЬ готовые знания, а КАК ОРГАНИЗОВАТЬ познавательную деятельность учащихся. В этом, как говорится, "гвоздь вопроса" повышения качества образования".
| 
