РИМЦ!!! Начинайте принимать поздравления с Рождественскими и Новогодними праздниками!!! Пусть исполнятся все ваши мечты и наступающий год будет лучше уходящего!

Скучно...

Не отчаивайтесь, скоро замы по УМР научатся работать в режиме ИКТ и представят опыт своих лучших учителей.Отдельные педагоги и сами заинтересованы в распространении собственных методических изысканий.Так что - в ближайшем будущем на сайте места не хватит!

С огромным удовольствием бы поместила педагогический опыт учителей района, но его, для начала, нужно "заиметь", а наши коллеги не горят желанием не то что размещать на сайте свои материалы, а и просто сюда заглядывать.
В планах разместить мультимедийные уроки коллег-номинантов краевого конкурса мультимедийного урока, но это после МО зам.УМР (20.12.2007).

Уважаемая Инесса Валерьевна!А почему на Вашем сайте нет материалов из опыта работы местных педагогических звёзд?Думаю, многим было бы интересно познакомиться с методическими находками коллег.

Повторная попытка на домашнем компьютере была по-прежнему безуспешной, а вот в школе - получилось! Спасибо за совет.

Уважаемый Прохожий! Все прикрепленные документы открываются. Сама проверяла. Может повторить попытку?

Почему я не могу открыть в Форуме этот документ "Анкета для заместителя директора по учебно-методической работе
Проектирование системы методического сопровождения МОУ ДПО РИМЦ
Прикрепления: 3904000.doc(47Kb)"???

Неужели после сегодняшнего эмоционального выступления Натальи Алексеевны коллеги не обратятся к материалам этого сайта???

Спасибо за методические рекомендации по подготовке мультимедийных уроков.Очень своевременно.

В том-то и дело, что РЕШАТЬ! А не "проходить". Без технологии, методики, инструкций, в конце-концов, никакие задачи не решаются, а мы ведь о людях говорим, здесь ошибки влияют на судьбы - и наши - учительские, и детей. Так-то...

Будем надеяться, что интерес в скором времени проявится. Хотя бы потому, что задачи обозначены сложные, их надо решать в сжатые сроки.И просто - НАДО решать.Удачи Вам!

Привет, Прохожий! Скучала эти дни без общения с Вами. Думаю: все, пропал и Прохожий... Мягко сказано..."неподъемная", я подозреваю, что всему виной чрезмерная загруженность, нам бы 36 часов в сутках...вот тогда бы мы...!!! Хотя всем правит интерес, а на этой почве, видимо, наши интересы не совпадают.
Время, время...афоризм гласит, что это еще и деньги. Это, наверное, более значимый интерес: наши завучи умудряются еще и уроки вести. Как успевают? Поэтому и времени для профессионального общения не хватает. Вот и на МО пришла ровно половина всех замов по УМР. Обидно-то как!!!!!!! А ведь мы с Любовь Михайловной старались, да и информации с Московских и Краснодарских курсов было достаточно, и она была дельная: с нами работали ПРОФЕССИОНАЛЫ!
Ладно, не буду больше жаловаться...Спасибо Вам, Прохожий, за поддержку и общение!
До встречи.

Ну, что, Инесса Валерьевна, неподъёмная у нас публика?! Общения так и нет...Хотя материалы Вами выставлены замечательные, иногда их даже читают!

Инновация должна достигать поставленной цели, быть социально значимой, решать то, что невозможно решить раннее доступными способами. Должна быть удобна в "употреблении", иметь инструкцию, экономически целесообразна. Не должна иметь побочных эффектов.

Исходя из определения понятия «инновация» мы полагаем, что распространению подлежит именно такой опыт, который вносит в образовательную среду целенаправленные изменения. Распространение присуще самой инновации. Диссеминация позволяет распространять практику работы образовательных учреждений и учителей, адаптируя, редуцируя, а иногда и развивая элементы инновационной разработки или систему в целом.